高等教育自学考试与职业教育课程相沟通的探索

作者：曾仲; 邱跃生

来源：继续教育研究, 2008, (12): 65-67.

• 自学考试
• 职业教育
• 课程相沟通
• 探索与研究

借助高等教育自学考试形式的特点,充分发挥高等职业教育的功能,来发展我省的职业教育,进一步提高在职人员的素质和为在职人员提高提供方便之"门"。本文主要提出:对高等教育自学考试与职业教育课程相沟通进行探索与尝试,探索由高职院校主考,开考高职类自学考试专科专业,开拓中职教育在校生乃至中职教育毕业生参加自考的路子。