“双减”政策下实践活动在生物学教学中的应用

作者：方海晓

来源：青海教育, 2023, Z1: 91.

• “双减”政策
• 实践活动
• 生物学
• 实践应用

实践活动是面向学生操作而设计的具有实践性和拓展性的课程。在活动中，教师给予学生开放的空间，引导学生在实践活动中学习生物学知识，发现问题、提出问题、解决问题，满足学生成长和社会发展的需要。“双减”政策的实施为实践活动的落实及综合素质的评价打开了新的路径，为学生创造性思维的发展和科学探究能力的提升提供了拓展空间。