浅谈如何在小学英语教学中开展深度学习

作者：姚旖莲

来源：求知导刊, 2019, (32): 20-21.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.32.013

• 深度学习
• 小学英语教学
• 方法探讨

深度学习基于理解,表现为学生从被动学习转向主动学习,是一种尝试性学习。深度学习能帮助学生学会发现问题、提出问题,提高分析问题、解决问题的能力。在小学英语教学中融入深度学习,能激发学生学习英语的热情,提升他们的参与度。同时在深度学习的过程中,学生综合运用语言的能力会得到锻炼与提高,英语知识结构也会得以优化。