课堂是学生学习的主要阵地,随着新课程改革的推进和深入,传统的灌输式教学模式弊端日益凸显,已经不能满足日益变化的教育教学要求和学生的学习需求,致使高中物理课堂教学效率低下,教学质量差。因此构建高中物理的高效课堂是新课改的必然要求。本文从有效课堂导入、以问题为启发点和小组合作教学三方面出发,分析和探究新课改下构建高中物理高效课堂的有效策略。
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