师范院校教师口语教学模式设计与实践探索

作者：隗璐

来源：课程教育研究, 2017, (51): 19.

• 师范院校
• 教师口语
• 教学模式
• 设计与实践

教育教学的重点应该是秉持着孔子"因材施教"的教育原则,最终培养学生的全面发展能力。对于师范院校来说,教师的口语教学模式不同于以往,要进行创新和改进。通过多元化的教学方式来全方位地达到教学效果。不仅如此,还要将学生的专业知识与实践技能进行有机结合,努力形成一个高效率、优秀的示范课堂。

• 单位
  新疆教育学院; 新疆师范高等专科学校