高职管理学基础课程“以考促学”考核改革探析

作者：徐彦

来源：现代职业教育, 2018, (28): 176.

• 考核模式
• 以考促学
• 管理学基础
• 高职

高职管理学基础课程考核方式随着教学方法改革的推进必须有所改变。"以考促学"就是充分发挥考核在教学过程中对学生的引导和激励作用,建立过程化、能力化、多元化的课程考核模式,促进教、学、考的良性互动。

• 单位
  浙江商业职业技术学院