“以人为本”理念下小学班主任班级管理的策略分析

作者：窦眇眇

来源：新智慧, 2020, (36): 41-42.

• 小学班主任
• 班级管理
• “以人为本”
• 运用策略

班级是实施教育教学活动的单位,班主任是班级学生的"主心骨""领头雁"。班主任的班级管理水平,直接影响着学生学习的质量。传统的班级管理中,班主任采用"保姆式"的管理方法,只重视学生的学习和成绩,忽视学生综合素养的培养,与新的教育理念相悖。新时期以人为本的"生本理念"深入人心,在生本理念下探讨班级管理,实现人性化管理艺术成为班主任探讨的热点话题。本文对生本理念在班级管理中运用的策略,结合管理实践进行论述,以期提升班级管理的针对性、实效性。