每一个孩子都渴望被认可

作者：周波娜

来源：新课程(教育学术版), 2019, (06): 245.

• 学困生
• 闪光点
• 认可
• 改变

一个班级的学生定有分层现象,学困生这类弱势群体往往会被忽略,他们渴望被认可。作为教师,应将"不放弃一个孩子""为了每一个孩子的发展"作为信仰,用耐心和信心激发他们内心的强大能量。