摘要

<正>古代诗歌鉴赏题中,诗歌中的“形象”历来都是备受青睐的考查内容,近年尤其热门。这类试题以往主要以“概括诗歌形象特点”“分析诗歌中某形象的艺术塑造方式”等形式来考查学生对诗歌内容、技巧、思想等方面的理解;但后来增加了一些考查元素,如:形象的作用,形象间的联系,形象自身的艺术表达意义理解等。笔者暂且将后一类题型称为“新形象题”。相较而言,前者考查较单一,易于思考和作答,答题时可基于一定的模板;后者考查综合性较强,有明显的“反套路”特点,要求学生在真正读懂诗歌的基础上概括分析,继而准确作答,答题难度有所增加。