用抗疫故事引领学生成长

作者：柴厚伟

来源：中学政治教学参考, 2020, (20): 43-44.

<正>道德与法治课程是人类优秀思想文化的结晶,其内容源于生活、高于生活、引领生活。让课程思想滋养学生成长,必须因事而化、因时而进、因势而新。庚子鼠年,全国上下抗击新冠疫情的进程,为道德与法治教学提供了鲜活生动而又意义深刻的资源。习近平总书记在中央政治局研究应对新冠疫情工作