摘要

《师说》是著名文学家韩愈的经典作品,阐述的“师道”是对相关史实的高度概括。从社会科学的视角来看,《师说》阐述的是关于教育的发展规律、是教师在教育发展过程中的功能与作用。将“道”与时代结合,用时代的需要来丰富“道”之含义,当前教师所传之“道”应是符合社会主义核心价值观、能够与中华优秀传统文化相衔接的内容。