阅读神话故事 引导学生发现神话之美——四年级上册第四单元“神话”教学建议例谈

作者：邹鄂生

来源：小学语文, 2020, (09): 38-55.

• 神话故事
• 神奇之美
• 教学建议

神话故事是一种比较独特的文体,处处闪现出"神奇""美丽"的光芒,深受小学生的喜爱。教师在教学时应结合神话故事的特点及小学生学习语言的特点,从故事情节、人物形象、语言表达三个方面,指导学生发现、赏析神话故事之美,并尝试运用读写结合的教学策略,使其掌握阅读神话故事的基本方法,以提升学生的想象、表达能力。