朗读就是对文章进行大声地阅览,它是语言学习的重要基础,是提高语言应用能力的本质要求。做好朗读教学,有助于学生积累词汇,扩大知识面,增强语感、开掘深意,提高口头表达能力等等。本文结合语文教材中的实例,立足于日常的教学实践,研究朗读教学的策略、技巧,积极构建适合于我们当代学生朗读能力发展的培养模式。
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