家国情怀是我国优秀传统文化的重要内容,是德育教育的永恒主题,为学科教学指明方向,让学生在学习的过程中,潜移默化的种下家国情怀的种子。初中政治课程的性质以及内容与家国情怀的内容相吻合,因此老师要开发课程资源,在教学中培养学生的家国情怀。那究竟应该如何合理的开发和利用课程资源,对学生进行有效的家国教育呢?
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