探究高中历史课堂讨论式学习的开展

作者：陈亚丽

来源：当代家庭教育, 2020, (27): 73-74.

• 高中历史
• 讨论式学习
• 重要意义
• 准备工作
• 设计方法

在高中历史教学中,我们不应让学生局限于对历史事件的背诵记忆方面的学习,而应以学生为主体,让其积极参与到课堂教学之中。而有效地开展讨论式学习方式,不但能够调动学生的学习兴趣,还能提升他们的学科核心素养。因此,在高中历史教学中开展讨论式学习就显得尤为重要。本文首先阐述了讨论式学习在高中历史教学中的重要意义,在此基础上着重探究了充分做好其开展前的准备工作以及科学合理的设计其课题方法。