在小学开展心理健康教育已是人们的共识,青春期健康教育更是势在必行。优化课堂教学,使心理健康教育课尤其是青春期健康教育课变得更充实、更有效和更有魅力,已成为当前需要思考和共同探讨的迫切问题。多媒体技术的加入,为心理健康教育课在现代化教学环境下注入新的活力。结合课堂教学实践,以青春期健康教育课为例介绍了多媒体技术在心理健康教育中的运用。
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