幼儿园早期阅读教学开展的目的是为培养幼儿阅读兴趣,让幼儿逐渐形成良好阅读习惯,提升其理解能力。多媒体读物有着直观性强、趣味性高、阅读体验好等多种优势,需要教师在课堂和家园合作及综合实践基础上提高多媒体读物在幼儿早期阅读中的应用效果。本文在明确多媒体读物应用优势后,提出几点多媒体读物在幼儿早期阅读教学中应用的策略。
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