学前教育作为人一生教育、成长的启蒙阶段,在这一阶段为学前儿童做好舞蹈启蒙,不仅有利于儿童的身心健康发展,更是培养审美意趣的重要途径。舞蹈作为学前教育专业教学内容之一,要求学前教育专业的学生不仅要有专业的舞蹈素养,还要有扎实的舞蹈教学能力。本文从舞蹈教学的角度,深入思考学前专业舞蹈教学存在的问题、教学体系、教学模式等问题。
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