大数据时代有效教学的实践路径

作者：段霖瑶

来源：教学与管理, 2019, (15): 8-10.

• 大数据
• 有效教学
• 开放教学
• 精准教学

大数据时代的来临,既给有效教学的研究与实践带来了新机遇,同时也提出了新挑战。根据大数据的海量化、多样化、高速化、低价值密度和真实性特征,大数据时代有效教学的实践进路,应该更加强调开放教学环境的构建、主动教学模式的塑造、精准教学策略的实施、多元教学目标的达成,从而使有效教学的研究与实践能够更好地契合时代的节拍,提高人才培养质量。