航空类职业院校大学生的理想信念教育除了具有普遍性外,还体现于鲜明的航空特色。"泛娱乐化"是近年网络大众传媒的特点之一,深刻影响着理想信念教育效果,会导致教育对象忽略深度理论学习、疏离崇高榜样,在理想信念方面表现出理性认知不足、社会理想淡漠、职业理想摇摆等问题,还对教育者权威形成了一定挑战。因此,教育者要在加强思政课程改革、课程思政建设、专业实践体系构建等方面提升对教育对象的理想信念教育实效。
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