摘要

发源于美国的服务型学习以其真实的语言环境,弥补了传统课堂教学在交际语境方面的缺陷,丰富和完善了语言教学的模式,系统总结和梳理国内外服务型学习的实践和研究情况为深化改革我国的高等英语教育具有积极而重要的意义。

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