小学数学作业优化设计模式研究

作者：杜娟利

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (12): 107-110.

• 小学数学
• 作业设计
• 作业形式
• 批改方式

基于当前数学作业设计中质量不高、作业形式单一、作业批改耗时、效率低等问题,本研究提出了层次化、实践性、整合性、个性化的作业设计模式,具有趣味性的作业设计形式,以及改进作业批改方式的思路。