摘要

<正>阅读能力的培养一直是小学语文教学的重点。教师以课本教学为基础,注重课内外阅读训练,通过课内外比较阅读的方式进行教学,可以有效提高学生阅读能力和学科素养。由课堂向外延伸,以课外阅读对课堂内容进行补充,可以从根本上巩固素质教育成果,使阅读和学习成为学生的自主行为。在现今的语文教学模式中,