随着教育改革的深入,在教育工作领域,传统的教学方式已经不能够满足学生的需求,综合教育理念已经成为目前素质教学的核心理念。以数学为例,教师不能一味地用死板的教学方法来开展教学活动,而应采用多样化的方式来传授知识。在初中数学教学中,数形结合是一种具有较强操作性的教学方式,它可以拓展学生的数学思维,促进学生探究能力和创新能力的培养,能够使学生更好地融入数学学习之中。
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