摘要

花样跳绳作为一项新颖的体育活动,深受大众的喜爱,为了使其能在校园内的发展更为顺利。本研究运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,从学生对花样跳绳的参与度、教师对花样跳绳的认知度等方面入手,找出影响花样跳绳在广西高校开展的因素,并提出合理的改善建议,为我国大学校园开展花样跳绳运动提供可靠的理论依据。