浅谈新课改下小学数学课堂兴趣教学的策略

作者：范国胜

来源：新课程, 2018, (11): 214.

• 小学数学
• 趣味教学
• 新课改
• 教学策略

兴趣,就是人受到某一种事物的吸引,进而全身心地投入进去,从而获得快乐的一种心理体验。而随着这种快乐在心中的逐渐加深,便成为爱好。而小学数学教学亦是如此。小学数学教师可以创设有趣的教学情境,让学生获得探究数学奥秘的快乐,从而将其发展为一种良性教学循环模式,进而提升小学数学教学质量。