摘要

简便运算是运用相关计算原理把复杂难以计算的数字进行简化的一种计算方法,但小学生往往在简便运算过程中易出错,作为教师应针对此问题进行分析并找出有效解决措施。在小学教学中,教学方式应多样化,让学生更好地掌握与理解运算原理,从而提高学生简便运算能力与自我解决问题能力,不断优化教学内容,进一步增强数学美感,强化学生数学素养。

  • 单位
    江西省南昌市