一核四维:高考试题评价框架的构建与应用

作者：肖中荣

来源：中学化学教学参考, 2021, (23): 57-60.

• 试题评价
• 一核四维
• 能力
• 知识
• 问题
• 情境
• 素养

基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的命题要求,构建评价高考试题"一核四维"框架,并以2021年高考化学典型试题为例,从关键能力、知识来源、问题层次、情境素材和素养类别进行评价,揭示高考化学试题的命题特点。