小学数学教学——因指导实践而精彩

作者：郭飞

来源：课程教育研究, 2018, (20): 122-123.

• 小学数学教学
• 教学实践
• 学习兴趣

教育教学改革背景下,传统教育教学手段发生变化,因此,小学数学教学要顺应教学改革,要实现教学重点的改革,从教转移到学中,将被动的学习变成主动的学习,学习中,要将理论与实践结合起来,在老师引导下,在教育教学实践中,分析解决问题,提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。