刍议小学美术生活化教学的开展

作者：吴明毅

来源：美术文献, 2019, (12): 122-123.

DOI：10.16585/j.cnki.mswx.2019.12.055

• 小学美术
• 生活化教学
• 生活情境

在小学美术教学中,教师通过多元化色彩展示与多种艺术表现形式带领学生认识世界、欣赏生活。小学美术教学的重点不在于学生掌握多少种绘画方法、绘画能力高低,而是学生通过学习美术学会观察与感受生活之美,将积极向上的态度与作风贯彻到生活中的方方面面。教师不妨利用小学美术课堂,扎根生活实践,完善课堂教学,提升学生审美素养与美术造诣。