加强“课程思政”建设对促进西部社会经济发展有着长远的重要意义。西部高校经管类专业“课程思政”建设取得了一些成绩,但在实践中也存在“课程思政”教学理念不清晰、教学体系不完备、“特色”不明显、教师教学能力不全面问题,本文提出具体的实践路径建议,包括明晰符合西部高校的“课程思政”教学理念、构建互补联动的立体化“课程思政”体系、立足西部“特色”开发课程思政资源、提升教师课程思政教学能力。