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摘要
自古以来古诗词在我国优秀的传统文化中一直占据着极为重要的地位。在高职院校进行古诗词教育教学，可以培养学生的文化素质以及文学内涵，如果再能合理地将音乐因素融入其中，更会对高职学生的记忆和启发起到意想不到的作用。所以，怎样更好地在高职院校的古诗词教学中融入音乐鉴赏的内容以达到提高学生人文素养的目的已经成为当前高职古诗词教学课堂中的一大重点，是教育工作者应当深入考虑和探索的问题，基于此，本文主要分析现如今高职学生的人文素养，高职院校古诗词课程的建构，在高职古诗词课程中融入音乐鉴赏的可行性构想以及古诗词音乐鉴赏的教学方式。
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单位延边职业技术学院
