科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
合唱艺术集技能、技术、信念、奉献、智慧为一体,在纪律、规则的约束下,是集体创造音乐形象、表达思想情感的艺术形式,为高校音乐专业的必修课程。"三全育人"是党和国家在新时期对育人工作提出的新要求,重新定义了育人活动的主体、空间和时间。本文从合唱艺术实践活动角度出发,研究探讨合唱集体活动中所渗透的三全育人要求,进而强调合唱对人在艺术性、思想性、审美体验方面有更为直接的教育感化功能,探索以合唱教育活动作为高校立德树人主要载体的可行性。
-
单位聊城大学东昌学院
