核心素养下高中生物的教学策略

作者：宫玲玲

来源：科学大众(科学教育), 2019, (03): 11.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.03.008

• 核心素养
• 高中生物
• 教学内容
• 小组合作
• 探究性问题

以教学中的实践经验为基础,在高中生物教学的过程中,对高中学生进行生物核心素养的培养,让学生逐步具备正确的价值观念,以及解决社会生活中相关生物问题、适应社会发展的品格及能力。