从“富余”条件谈高考试题的科学设计

作者：李鑫

来源：物理教学探讨, 2019, 37(04): 43-45.

• “富余”条件
• 科学性
• 自洽性
• 选拔性
• 科学探究

高考物理试题偶尔会出现"富余"条件现象。文中提出了"富余"条件现象的两种成因,同时援引近期浙江两道出现"富余"条件的真题,对其从科学性、自洽性和考试信度三个维度进行分析评价。