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摘要
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法，对南京市小学生参与课外体育活动现状及影响因素进行调查和分析。结果表明小学生参与课外体育活动的组织形式单一，阻碍了学生的全面发展；师资力量不足，难以适应学生多样性需求；参与运动时间少及频次低，学生的锻炼意识和行为还存在一定的差距；要着力加强丰富课外体育活动组织形式，促进学生全面发展；弥补师资力量不足，满足学生多样性需求；有多种因素影响小学生参与课外体育活动，学校因素、家庭因素、社区因素等，加强学校体育场地器材设施，构建学校、家庭、社区的多元化体育运动环境。
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单位南京体育学院
