复习课是高中化学教学的重要组成部分,对于学生更好地理解化学知识、提升化学素养有着极为重要的意义。本文立足高中化学复习教学实践,首先阐述了复习课教学中存在的突出问题,然后归纳了其有效应对策略,旨在引领高中化学复习课走出以往低效、无效的尴尬状况,促使学生在优质、高效的化学复习课中实现化学素养及能力的更好提升。
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