科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
媒介技术在一定程度上改变了当前高校思想政治教育的整体格局,提升高校思想政治教育工作者的媒介素养是新时期提升高校思想政治教育实效性、筑牢意识形态工作前沿阵地、提高职业素养实现职业理想的必然选择。当前,高校思想政治教育工作者信息资源意识较强但媒介接触不平衡,平等共享意识较强但媒介反思批判意识有待强化,对于媒介知识了解不够深入,媒介运用较为娴熟媒介批判能力相对较强但媒介参与能力有待提高,媒介伦理与法制素养较好但道德行动力较弱,具备较好的媒介德育理念基础和实践基础。为促进高校思想政治教育工作者媒介素养的提升,要培养媒介思维,高度重视高校思想政治教育工作者媒介素养的自我教育;整合资源加强培训,建立高校思想政治教育工作者媒介素养发展的长效机制;把好准入制度和考核评估的"媒介关",构建高校思想政治教育工作者媒介素养提升的激励保障机制。
- 单位
