刍议怎样构建初中语文高效课堂

作者：王忠心

来源：读写算, 2018, (31): 102.

• 正确认识
• 良好关系
• 兴趣
• 主动权

提高语文课堂的教学效率,是每个语文教育工作者都期望做到的。那么如何才能提高我们的课堂教学效率呢?笔者认为首先要提高认识,正确认识课堂教学的高效率。教师只有自己先认识清楚了,才能更好的提高课堂教学效率,其次,课堂教学中要建立良好的师生关系,学生和老师之间关系良好,学生们才会愿意学习语文,亲近语文。再次,要提高学生对语文的兴趣,兴趣是最好的老师。只有激发起学生学习的兴趣,他们才能变得爱学,才能学得好学。最后,要把学习的主动权交给学生,教师是学习的引导者,学生是学习的主人,教师必须指导学生"会"学习,使他们能主动地、积极地、创造性地学。教师需要掌握先进的教育理论和教学思想,灵活多样地运用各种教学手段,充分发挥学生的学习主体地位,把学生的学习积极性调动起来了,课堂效率才能够真正提高。