在“构建与变形”学习活动中彰显诗歌教学的智慧生成——以《离骚(节选)》教学为例

作者：沈建忠; 朱瑜冬

来源：语文教学通讯, 2018, (13): 35-37.

• 学习活动
• 诗歌教学
• 智慧生成

语文学习活动是有目的的自觉活动,这种自觉的学习活动,正是学生核心素养落地的重要途径。在《离骚(节选)》教学实践中,针对骚体诗的特点与教学目标,设计了"拼接构建""压缩变形""互改对比"等学习活动,并对设计意图作了理论阐述,最后总结了教学的智慧生成。

• 单位
  教育学院