“双减”政策背景下学校德育生态重建之思

作者：蒋健

来源：辽宁教育, 2022, (14): 35-37.

• 德育生态
• 德育工作
• 思政课程

学校德育生态是教育生态的重要组成部分。“双减”政策的实施，必然会给学校带来一系列的变化，也将会逐渐形成新的德育生态。作为学校管理者，应具备“与时俱进”的意识，从整体设计、法治教育、育人形式和思政课程等方面着手，为重建学校德育生态而探索实践。