我国推进大中小学思政课一体化教育现实进路

作者：郭小虎; 李雪娇

来源：渤海大学学报(哲学社会科学版), 2021, 43(04): 110-112+116.

DOI：10.13831/j.cnki.issn.1672-8254.2021.04.024

• 大中小学
• 思政课
• 一体化
• 现实进路

青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",循序渐进、螺旋上升地规划思政课内容,加强对青少年思想政治教育,推进大中小学思政课一体化势在必行。目前我国大中小学思政课在课程教学、内容体系、师资队伍、评价机制一体化建设等方面存在突出问题,针对这些问题,加强沟通协调,实现思政课教学、研修一体化;合理规划思政课教学内容,实现教材和课程内容一体化;统筹推进思政课队伍建设,实现师资队伍一体化建设;完善不同学段思政课教育评价机制,实现评价一体化等是推进我国大中小学思政课一体化现实进路。

• 单位
  渤海大学; 马克思主义学院