心理契约的建立和维护是传统管理方式的有益补充,能够启发管理双方的"自觉";增强管理双方的"引力";实现管理双方的共赢。要想发挥心理契约在学员管理中的作用,必须确定客观的相互期望;建立高效的沟通机制;构建完善的激励体制和营造人本的管理文化。