作为小学数学老师,在教学中重视与发展学生好奇心,让学生学会积极、主动地思考,对学生思维能力的发展大有帮助的。因此,重视开启小学生的思维能力、培养小学生的思维习惯是小学数学教学的根本。可惜的是,当下老师除了忙着让学生学习知识外,再就是努力营造情景,忽视了对学生思维能力的培养。由于数学学科的特殊性,要想让学生真正学好数学就要学会思考,学会研究,会动用自己的思维解决不同的问题等。
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