摘要

社会主义核心价值观具有重要的研究意义和价值,尤其是在“大思政”格局下,社会主义核心价值观与时俱进的趋势更加明显。从高校的角度出发,教师需要结合最新的政策,充分利用校园内的资源,形成全方位、协同化的长效机制,切实加强大学生社会主义核心价值观的培育与塑造。

  • 单位
    黄山职业技术学院