在外来音乐文化不断涌入的时代，将古典诗词歌曲融入高校声乐教育，能够提升学生的审美能力、文化修养及综合素质，对培养“四有新人”具有重要意义。首先，分析将中国古典诗词歌曲融入高校声乐教育的重要意义；其次，探索将古典诗词歌曲融入高校声乐教育过程中存在的问题，包括重视程度不高、缺乏相关教材、学生实践机会较少、学生综合素质培养欠缺等问题；最后，在此基础上提出对应的优化路径，包括提高重视程度、编写古典诗词歌曲教材、为学生提供实践表演机会、提高学生的综合素质。
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