坚持以“立德树人”为根本任务导向，是高校开展思想政治教育工作的前提和基础。针对导师和辅导员在临床医学专硕价值引领中缺乏高效协作的情况，为改变两个主体各司其事的困境，探求构建导师和辅导员协同育人机制，从明确目标、平台搭建、融合管理和建立考评体系四个方面构建协同育人运行模式，使临床医学专硕导师与辅导员的育人工作交替融合、互相促进、相辅相成，更好地实现育人的根本目标。
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