创客中心，让每个孩子找到属于自己的成功——涿州市双语学校发展创新教育掠影

作者：郜振杰; 张鹏; 赵立宁

来源：农村青少年科学探究, 2020, (10): 2.

<正>为适应教育发展和新形势的需要,涿州市双语学校提升、改进了原来的科普创新教育与活动,于2015年9月,成立创客中心。这一举措开创了涿州市智能与创新教育的先河。学校把老微机教室升级为机器人实验室,组建了机器人社团,开展编程、AI智能、网络基础和安全、人形机器人、足球机器人等方面的学习与探究。社团本着"自愿、自主、自学、自研"的原则,以项目负责制开展活动,社团成员分工明确,管理民主。