中国现代文学中左翼诗歌富含多样化的思想政治元素，包括政治认同、家国情怀、人格修养、文化自信等，它们之间既各自独立发展又相互影响促进。相应的课程教学应以浪漫主义的精神感念、情绪濡染，再到现实主义的直面经验冲击，在审美教育中带动价值教育，文学课堂的思政教育成效则会翻倍升格。中国现代文学课程建设和课堂教学要体现“新文科”理念提出的哲学社会科学的价值观，需从道德教育等人文教育方面对学生进行价值引领、品格塑造。
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