伴随着健美操在高校体育课堂中的推广,如何提高健美操课堂教学的质量和效率已成为人们关注的重要话题。TOPS是运动心理学中重要的量表之一,并已得到业内人士的广泛认可。基于此,该文旨在运动心理TOPS视角下,来对健美操教学进行研究。